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爸爸去哪兒瞭？(圖)
目前，湖南衛視熱播親子類真人秀節目《爸爸去哪兒》引發瞭社會的普遍關註與熱議，也讓“父親應該在孩子成長中扮演什麼角色”這一話題升溫。一份網上調查顯示，超八成受訪者認為當前社會“父教缺失”現象嚴重。這會給孩子的成長帶來怎樣的影響？父親們到哪裡去瞭？面對“男孩危機”，父親們該怎麼做？
調查：
八成受訪者稱“父教缺失”
在孩子的成長過程中，一些由於離異或其他原因而導致父教的缺失。更多的父親雖是完整傢庭的一員，但實際上並沒有盡到父親的教養責任，他們的孩子同樣陷入成長危機。通常將這些現象通稱為“父教缺失”。
近日，來自網上的一份調查顯示，81%的受訪者感覺當前社會父教缺失現象普遍。其中，24%的人覺得“非常普遍”。僅19%的人選擇“不太普遍”或“不普遍”。超過四成受訪者（42%）表示，在自己的成長過程中，“母親”承擔瞭更多的教育責任，而選擇“父親”的人不到兩成（17%）。另有39%的人表示教育責任由“父母均擔”。由此可見，在當今社會，傢庭教育的主力仍是媽媽。
當被問及什麼原因造成父教缺失？調查中，61%的受訪者認為是因為父親“加班應酬多，無暇顧及孩子”；44%的人將原因歸咎為“回傢晚或少，沒時間參與互動”；39%的人覺得是“觀念有問題，認為教育隻是母親的事”；37%的人直指當前不少父親“缺乏責任感，不願承擔義務”。
觀點：
缺少父愛 孩子易缺“鈣”
在中國傳統文化中，“男主外、女主內”的思想觀念是造成“父教缺失”現象的原因之一。學前教育專傢范佩芬認為，“男主外”的思想往往讓男性覺得養育孩子是傢務事兒，需要母親承擔得更多些，這就導致一些父親對子女的教育問題重視得不夠。如今，去幼兒園或者學校給孩子開傢長會的，仍是母親多於父親。
但是，當今社會的很多現象，恰恰是“父教缺失”帶來的後果。范佩芬表示，諸如陰盛陽衰、男孩子缺乏男子漢氣概、缺少責任與擔當精神，很大程度上源於孩子在成長過程中缺少一個很好的“男性榜樣”。在當今的教育體系中，從幼兒園，到小學、中學，女老師普遍多於男老師。在0至18歲這個重要成長階段，伴隨孩子的是女性居多，這也對父親提出瞭更高的要求。父教缺失是我們民族很大的隱患，它會讓孩子一輩子缺“鈣”。
《爸爸去哪兒》節目的熱播，讓更多地父親開始關註子女教育問題。范佩芬說，父親的教育是不可或缺的，也許節目裡的教育方法並不適合每一個孩子，目前也不存在“放之四海而皆準”的育兒經驗，但是父親一定要多瞭解教育常識，並且親自嘗試，抽出時間照顧和關心孩子，在不斷的接觸和交流的過程中找到屬於自己的教育方法。
釋疑：
父親們到哪裡去瞭？
兒童的學習是觀察性學習，兒童從父親的身上觀察什麼是男人、什麼是丈夫、什麼是父親、男人和女人怎樣合作。中國青少年研究中心副主任孫雲曉認為，父母是對孩子影響最為長久也是最為深刻的榜樣，父親對男孩成長起決定作用。
“父教缺失”成為當今傢庭教育中面臨的一個重要問題。那麼，父親們到哪裡去瞭？孫雲曉指出，有調查顯示，近年來我國的離婚率迅速攀升，單親傢庭的數量也隨之不斷增多。而大部分單親傢庭是由單身媽媽及其孩子組成的，因此可以估計單親傢庭中父教缺失的現象非常普遍。
此外，即使在完整的傢庭中，父教缺失也成瞭日益嚴重的現象。相當多的父親專註於工作和事業，而把培養和教育子女的責任完全交付於母親。孫雲曉介紹說，中國青少年研究中心於2005年在“當代中國少年兒童發展狀況調查”的數據顯示，在被問到“心情不好時，誰最能理解、安慰你”時，僅有10%的少年兒童選擇瞭父親，排在第四位。在被問到“空閑時間，你和誰在一起的時間最長”時，僅有6.9%的少年兒童選擇瞭父親，排在第五位。可見，無論在情感、陪伴、尊重、親密還是在問題解決方面，母親都扮演著非常重要的角色。
支招：
拯救男孩 父親該怎麼做？
父親是兒子生命中最重要的男人，如何成為一名好父親？孫雲曉說，“沒有哪個男人比蹲下去幫助孩子的時候站得更高。”
爸爸的稱號是孩子給予的，“爸爸”這個稱號跟孩子是同齡的，好爸爸的起點是孩子出生的第一天。因此，從孩子出生的那一刻起，父親就應該舍得時間去養育他、教育他。為瞭孩子的成長，父親應該敢於做出犧牲。
“如果父親對兒子的發展投入足夠多的時間、足夠多的愛，兒子就會永遠記住您，您在他的心目中永遠是一位好父親的形象。”孫雲曉說，如果在兒子的成長過程中，父親缺席瞭，當兒子將來發展不順或者走上邪路時，他第一個要指責和埋怨的將是父親，把自己的行為歸因於父教缺失。
孫雲曉認為，好“爸爸”需要時間，態度決定一切，當好兒子的榜樣。可以作這樣一個比喻：在兒童時期，父親每1個單位的投入，他在將來可以有10倍的回報。如果錯過這個時期，當孩子長大成人，父親再多的投入，也可能收獲甚少或者沒有收獲。晨報記者 王斌
本文來源：北京晨報
責任編輯：王曉易_NE0011
目前，湖南衛視熱播親子類真人秀節目《爸爸去哪兒》引發瞭社會的普遍關註與熱議，也讓“父親應該在孩子成長中扮演什麼角色”這一話題升溫。一份網上調查顯示，超八成受訪者認為當前社會“父教缺失”現象嚴重。這會給孩子的成長帶來怎樣的影響？父親們到哪裡去瞭？面對“男孩危機”，父親們該怎麼做？
調查：
八成受訪者稱“父教缺失”
在孩子的成長過程中，一些由於離異或其他原因而導致父教的缺失。更多的父親雖是完整傢庭的一員，但實際上並沒有盡到父親的教養責任，他們的孩子同樣陷入成長危機。通常將這些現象通稱為“父教缺失”。
近日，來自網上的一份調查顯示，81%的受訪者感覺當前社會父教缺失現象普遍。其中，24%的人覺得“非常普遍”。僅19%的人選擇“不太普遍”或“不普遍”。超過四成受訪者（42%）表示，在自己的成長過程中，“母親”承擔瞭更多的教育責任，而選擇“父親”的人不到兩成（17%）。另有39%的人表示教育責任由“父母均擔”。由此可見，在當今社會，傢庭教育的主力仍是媽媽。
當被問及什麼原因造成父教缺失？調查中，61%的受訪者認為是因為父親“加班應酬多，無暇顧及孩子”；44%的人將原因歸咎為“回傢晚或少，沒時間參與互動”；39%的人覺得是“觀念有問題，認為教育隻是母親的事”；37%的人直指當前不少父親“缺乏責任感，不願承擔義務”。
觀點：
缺少父愛 孩子易缺“鈣”
在中國傳統文化中，“男主外、女主內”的思想觀念是造成“父教缺失”現象的原因之一。學前教育專傢范佩芬認為，“男主外”的思想往往讓男性覺得養育孩子是傢務事兒，需要母親承擔得更多些，這就導致一些父親對子女的教育問題重視得不夠。如今，去幼兒園或者學校給孩子開傢長會的，仍是母親多於父親。
但是，當今社會的很多現象，恰恰是“父教缺失”帶來的後果。范佩芬表示，諸如陰盛陽衰、男孩子缺乏男子漢氣概、缺少責任與擔當精神，很大程度上源於孩子在成長過程中缺少一個很好的“男性榜樣”。在當今的教育體系中，從幼兒園，到小學、中學，女老師普遍多於男老師。在0至18歲這個重要成長階段，伴隨孩子的是女性居多，這也對父親提出瞭更高的要求。父教缺失是我們民族很大的隱患，它會讓孩子一輩子缺“鈣”。
《爸爸去哪兒》節目的熱播，讓更多地父親開始關註子女教育問題。范佩芬說，父親的教育是不可或缺的，也許節目裡的教育方法並不適合每一個孩子，目前也不存在“放之四海而皆準”的育兒經驗，但是父親一定要多瞭解教育常識，並且親自嘗試，抽出時間照顧和關心孩子，在不斷的接觸和交流的過程中找到屬於自己的教育方法。
釋疑：
父親們到哪裡去瞭？
兒童的學習是觀察性學習，兒童從父親的身上觀察什麼是男人、什麼是丈夫、什麼是父親、男人和女人怎樣合作。中國青少年研究中心副主任孫雲曉認為，父母是對孩子影響最為長久也是最為深刻的榜樣，父親對男孩成長起決定作用。
“父教缺失”成為當今傢庭教育中面臨的一個重要問題。那麼，父親們到哪裡去瞭？孫雲曉指出，有調查顯示，近年來我國的離婚率迅速攀升，單親傢庭的數量也隨之不斷增多。而大部分單親傢庭是由單身媽媽及其孩子組成的，因此可以估計單親傢庭中父教缺失的現象非常普遍。
此外，即使在完整的傢庭中，父教缺失也成瞭日益嚴重的現象。相當多的父親專註於工作和事業，而把培養和教育子女的責任完全交付於母親。孫雲曉介紹說，中國青少年研究中心於2005年在“當代中國少年兒童發展狀況調查”的數據顯示，在被問到“心情不好時，誰最能理解、安慰你”時，僅有10%的少年兒童選擇瞭父親，排在第四位。在被問到“空閑時間，你和誰在一起的時間最長”時，僅有6.9%的少年兒童選擇瞭父親，排在第五位。可見，無論在情感、陪伴、尊重、親密還是在問題解決方面，母親都扮演著非常重要的角色。
支招：
拯救男孩 父親該怎麼做？
父親是兒子生命中最重要的男人，如何成為一名好父親？孫雲曉說，“沒有哪個男人比蹲下去幫助孩子的時候站得更高。”
爸爸的稱號是孩子給予的，“爸爸”這個稱號跟孩子是同齡的，好爸爸的起點是孩子出生的第一天。因此，從孩子出生的那一刻起，父親就應該舍得時間去養育他、教育他。為瞭孩子的成長，父親應該敢於做出犧牲。
“如果父親對兒子的發展投入足夠多的時間、足夠多的愛，兒子就會永遠記住您，您在他的心目中永遠是一位好父親的形象。”孫雲曉說，如果在兒子的成長過程中，父親缺席瞭，當兒子將來發展不順或者走上邪路時，他第一個要指責和埋怨的將是父親，把自己的行為歸因於父教缺失。
孫雲曉認為，好“爸爸”需要時間，態度決定一切，當好兒子的榜樣。可以作這樣一個比喻：在兒童時期，父親每1個單位的投入，他在將來可以有10倍的回報。如果錯過這個時期，當孩子長大成人，父親再多的投入，也可能收獲甚少或者沒有收獲。晨報記者 王斌
本文來源：北京晨報
責任編輯：王曉易_NE0011
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